Radni sati u 9. razredu: teme i skripte. Kako provesti hladan sat "Tolerancija" u 9. razredu
Bez obzira na dob djece, od trenutkaidu u školu, osim osnovnih predmeta, u njihovu je rasporedu sati nastave. Ovo je poseban trenutak koji se dodjeljuje učiteljici da komunicira sa svojim timom u svrhu njihova obrazovanja. Želim napomenuti da se sati u učionici ne reguliraju strogim vremenskim okvirima (od 5 minuta do nekoliko sati) i mjesta (muzeji, izložbe, studije, izleti u razne biljke). Da bi se osiguralo da su sati nastave u 9. razredu korisni i relevantni za učenike, potrebno je uzeti u obzir njihovu dobnu kategoriju i značajke psihološkog razvoja.
Psihološka svojstva učenika razreda 9
Deveti je razred prijelazno doba odod adolescenata do rane adolescencije. Adolescenti se i dalje trude za manifestacije odrasle dobi, i fizički iu smislu samoodređenja. U tom razdoblju odvija se razvoj unutarnjeg života djeteta, prijateljstvo zamjenjuje prijateljstvo, započinje upravljanje osobnim dnevnicima, započinje prva ljubav.
Djeca i sat u satu
Vrlo često djeca, posebno tinejdžeri,sat nastave se percipira kao nešto nepotrebno, nezanimljivo. I slobodno možete čuti takvu tvrdnju da će "opet vrištati nas biti" ili "opet će biti sat vremena da ponovimo Vasilijeva zasluga i reći kakav je pionir Petya." Kako bi se osiguralo da su te situacije što manje moguće, potrebno je provesti satove klasične tematike i analizirati trenutnu situaciju s određenim studentom, učitelj klase mora odabrati pojedinačno vrijeme u pojedinačnom načinu rada.
Sat nastave - glavni oblik obrazovanja
Klasni sat je glavni obrazac zaroditeljstvo. Stoga ih ne smije propustiti. U svakom razredu, dijete, a još više tinejdžer, mora otkriti nešto novo za sebe, nastojati poboljšati svoje ljudske osobine.
Razmatra se jedan od najvažnijih hladnih satigovoriti o toleranciji u svim dobnim kategorijama. Uostalom, kako bi dijete odraslo kao prava osoba s velikim srcem i otvorenom dušom, u njemu bi se trebalo postupno razvijati osjećaji kao suosjećanje, ljubav prema bližnjem, uzajamnu pomoć i toleranciju ...
- "Ja i Tolerancija".
- "Što bi trebala biti tolerantna osoba?"
- "Tolerancija u suvremenom svijetu".
Roditelj, učitelj i sat sati
Svatko zna da podiže dijetebavi se ne samo u školi. Većina djece je odgajana u obitelji i društvu. Da bi se obrazovni proces pravilno izgradio u 9. razredu, potrebna je bliska interakcija između roditelja i učitelja klase. Učitelj bi na razrednim sastancima trebao ispravno govoriti o njegovim zabrinutostima u razredu, zamoliti roditelje da aktivno sudjeluju u podizanju svoje djece i iznose zajednički plan djelovanja. Odaberite najveći broj sati u učionici kako bi pomogli osobnim osobinama neke osobe.
Teme sati nastave za razred 9
S obzirom na psihološke značajke ovogdob, tema razrednih sati (razina 9) može biti drugačija. Prije svega, vrijedno je obratiti pažnju na sportsko-rekreativni prostor. Teme mogu biti sljedeće:
- "Nikotin i zdravlje".
- "Teen and Alcohol".
- "Odrastao sam i odrastao sam."
- "Tolerancija u mom životu".
- "Govoreći telefonom."
- "Imam vremena za zahvaljivanje."
- "Velika pobjeda je veliki rat".
- "Afganistan i Čečenija".
- "Članci zakona za sve."
- "U svijetu zanimanja."
- "Ako sam postao liječnik."
- "Poslovanje i politika".
Također se mogu razmotriti duhovni i moralni koncepti, civilno-patriotsko i profesionalno vodstvo.
Ovo je približan popis koji je namijenjenadolescencija. Naravno, teme razrednih sati klase 9 mogu birati druge. Najvažnije je ovdje razgovarati s učiteljem na prvom organizacijskom sastanku zajedno s učenicima.
Priprema sata sata
Nakon odlučivanja o temama, kulnadzornik treba nastaviti s pripremom. Prije svega, raspored kalendara sati nastave u skladu s odabranom temom. Na primjer, bolje je provesti razred sati u 9. razredu na vođenje karijere na početku godine kako bi se postavili djeca za proces učenja, a bolje je vrijeme vojnih subjekata za blagdane 23. veljače i 9. svibnja.
- razgovor,
- rasprava,
- rasprave
- trening,
- susret s zanimljivim ljudima
- interaktivne igre.
Kako razviti sat na satu "Tolerancije"?
Nakon odabira obrasca, kulglava će se nastaviti izravno na razvoj. Stvari su potrebne pažljivo razmisliti unaprijed. Razvoj sati nastave (razred 9) može potrajati puno vremena. Učitelj će se morati pozvati na metodološku literaturu. Prilikom sastavljanja lekcije, učitelj treba uzeti u obzir posebnosti djece u određenom timu.
Prva je tolerancijauzajamno razumijevanje i poštovanje mišljenja drugih. Scenarij događaja može imati komični obrazac. Dečki bi trebali pokazati važnost takve stvari kao tolerancije u životu. Bilo bi lijepo reći: "postupajte s ljudima onako kako bi vam se svidjelo."
Na temu "Tolerancija" također se može organiziratii praktične vježbe. Učitelj bi trebao ponuditi djeci nekoliko životnih situacija. Skupine učenika kažu kako bi riješile određene probleme.
Jedna od varijanti scenarija sata sata na temu "Tolerancija"
Ciljevi događaja bit će sljedeći:
- Obrazovna. Učiteljica uvodi djecu na koncept "Tolerancija", oblikuje ispravno razumijevanje ponašanja učenika.
- Obrazovna. Učitelj govori o važnosti međusobnog poštovanja i mišljenja drugih. Velika pozornost posvećuje se kulturi i tradicijama naroda drugih zemalja.
- Razvijanje. Učiteljica predloži oblikovanje tolerantnog odnosa među kolegama iz razreda. Učitelj govori o tome kako biste vi i drugi trebali shvatiti kao što stvarno jesu.
Na događaju se može koristitiosobno računalo i projektor. Zahvaljujući ovoj opremi, moguće je demonstrirati unaprijed pripremljenu prezentaciju. Djeca će moći saznati što je tolerancija, upoznati narode drugih zemalja i njihove tradicije.
Vrlo je važno uredno urediti ured. Na ploči možete objesiti kartu svijeta, staviti globus na učiteljski stol.
Radni sat započinje izvještajom učitelja koji koristi prezentaciju. Nadalje, događaj se odvija u obliku rasprave. Dečki postavljaju pitanja, raspravljaju o tradicijama drugih zemalja.
Tko bi trebao pohađati sat sata?
U satu sata može biti prisutan od dvaosoba (učitelj - student), ako je, naravno, ovo oblik tete-a-tete, i neograničen broj ljudi potrebnih za njegovo držanje. Na primjer, u satu "Obitelj", 9. razred može pozvati obiteljskog psihologa koji može reći djeci iz svoje prakse o problemima s kojima se suočava obitelj i kako ih riješiti. I možete pozvati ginekologa koji također može reći o obitelji kao stanici društva i odgovornosti za voljenu osobu i djecu.
U otvorenom satu, 9. razred može pozvati roditelje, ovdje je glavna stvar odabrati pravu temu i oblik, tako da i oni koji su pozvani mogu sudjelovati u tome.
Sat sati skripte
Kao što je ranije spomenuto, sat sati nastave je na 9učionica je širok spektar aktivnosti za supervizora. Druga verzija događaja je scenarij sata sata. Za njega se može pripisati prom. Na ovom događaju odabire se scenarij u 9. razredu zajedno s nastavnikom i aktivno sudjeluje u njegovoj pripremi i provedbi.
Kao što praksa pokazuje, na događajima velikihskala, bez obzira na dob ljudi, uvijek treba dobro promišljen scenarij. Ona pomaže u upravljanju situacijom, a također omogućuje svim prisutnima da provode vrijeme s interesom.
Ako govorimo o školskoj kugli, djeca i nastavnici trebaju se pobrinuti za odgovarajuće odjeće.
Neke vrste sati nastave u razredu 9
Bez sumnje, pokrivanje svih sati nastave u jednom članku jednostavno je nemoguće. Stanimo na najpopularnije vrste:
Kako provesti satnu satnicu "Tolerancija"? Grade 9 je najbolja dobna skupina u formiranju ovog koncepta. Bez obzira na oblik sastanka, bez obzira radi li se o okruglom stolu ili samo razgovoru, tinejdžeru bi trebalo dati priliku da procijeni stupanj svoje tolerancije, kao i objasni potrebu za ljudima s tom kvalitetom u suvremenom svijetu.
U satu razreda SDA, 9. razred može odabrati takavoblik sastanka, poput susreta s zanimljivim ljudima. Na ovoj lekciji možete pozvati policijske inspektore koji će moći govoriti o pravilima ceste. Obično, adolescenti aktivno sudjeluju u takvim sastancima zbog svoje želje da se pojave kao odrasli, te stoga sjećaju se više informacija.
Tinejdžeri jako vole cool satove posvećenSamosvijest. U pravilu ih vodi školski psiholog ili učitelj klase, na temelju svojih preporuka. Djeca na njima izvode testove raznih vrsta, a u ovom slučaju vrlo je dobra ako postoji mogućnost da svako dijete zasebno zasebno - na taj način možete postići maksimalni integritet djeteta pred sobom. Nakon testiranja, potrebno je pronaći vremena za sastanak s razredom za presnimavanje rezultata, ali ne bi trebali biti osobni.
Bez obzira na temu i oblik sati u učionici, nužno moraju odgovarati dobnoj kategoriji djece.
Analiza satnog sata
Bez obzira na temu i mjesto učionicesati, kao i bilo koji drugi izvannastavni događaj, trebao bi imati završnu fazu pod nazivom "analiza". Svaki učitelj klase trebao ga je dvaput provesti: u prvom slučaju zajedno s razredom, au drugom slučaju neovisno. Taj je proces neophodan kako bi se čula djeca, otkrila svoje probleme i ispravno izgradila daljnji obrazovni proces.
Napomena učitelju razreda
Provedite sat sati u razredu 9, morate zapamtiti:
- o važnosti teme za djecu,
- o odgoju i razvoju djeteta u učionici,
- da djeca trebaju biti što aktivnija,
- o različitim oblicima ponašanja,
- da tinejdžeri ne mogu nametnuti svoje mišljenje,
- o redovitosti sati nastave.
Uzimajući u obzir sve te čimbenike, sat vremena možete učiniti zanimljivim i informativnim. A to će pomoći u stvaranju stvarne osobnosti u djece.
