Zadaci psihologije kao znanosti i njenog mjesta u sustavu znanosti

U današnje vrijeme, psihologija je jedna od najvažnijihnajdinamičniji razvoj i potražnja u različitim sferama životne znanosti društva. Zadaci psihologije kao znanosti od nje zahtijevaju sve veću uključenost u sferu praktične primjene svojih postignuća.

Glavne faze razvoja psihološke znanosti su sljedeće.

1. Pre-znanstveni (prije VI. Stoljeća prije Krista). Sve ideje o duši temelje se samo na mitovima i religiji.

2. Znanstveni (VI. Stoljeće prije Krista - XVIII stoljeće AD). Snažan utjecaj na psihologiju osigurava filozofija. Navedeni su glavni problemi psihološke znanosti povezani s proučavanjem duševne aktivnosti i spoznaje.

3. Asocijativni (do XVIII - XIX. Stoljeća). Psihologija proučava svijest, koja se temelji na osjećajima i idejama.

4. Eksperimentalno (sredinom XIX. I XX. Stoljeća). Započela je metodološka kriza znanosti.

5. Metodološki (10-30. XX. Stoljeća). Znanost je podijeljena u škole i subjekte: strukturalizam, funkcionalizam, psihologija gestalt, itd. Izabrano je psihoanaliza i druge projektivne znanstvene metode.

6. Humanistički (1940.-1960.). Naglasak nije na unutarnjem svijetu i suštini čovjeka.

7. Moderna (iz druge polovice XX. Stoljeća). Poboljšavaju se metode eksperimentalnih istraživanja psihe.

Zadaci psihologije kao znanosti mogu se definirati kako slijedi. Prije suvremene psihologije postoje mnogi teorijski i praktični problemi. Glavna stvar je proučavanje zakona psihe i mentalne aktivnosti u razvoju.

Psihologija proučava veliki broj područja ipojave. To su procesi, stanje i pojedinačna svojstva ljudi koji imaju različite stupnjeve složenosti. Mnogi od njih već su proučavani, a mnogi se i dalje bave psihološkom znanosti danas. Osmišljen je za usporedbu i integraciju akumuliranog znanja, sistematizaciju i analizu. Cilj znanosti je otkriti suštinu fenomena koje je proučavao. Zadaci psihologije kao znanosti od nje zahtijevaju utvrđivanje objektivnih veza između prirodnih i društvenih svojstava ljudi, proučavanje korelacije bioloških i društvenih obilježja i determinanta u njegovu razvoju. Ovaj zadatak je jedan od najtežih.

Na početku svog razvoja, duševna psihologijabila je isključivo teorijska disciplina. Danas mu je zadatak približiti se životu i riješiti specifične probleme i probleme koji se pojavljuju pred čovjekom i društvom u cjelini. Ona bi trebala postati praktična znanost koja se primjenjuje u području industrije, obrazovanja, javne uprave, kulture, sporta, medicine itd. Psihologija bi trebala nastojati riješiti specifične probleme u mnogim područjima, definiranim "ljudskim faktorom".

Dakle, glavni zadaci psihologije kaoznanost se može svesti na sljedeće: učiti razumjeti suštinu psiholoških fenomena, razumjeti njihove zakone i naučiti kako ih upravljati, uvesti znanje iz područja praktične primjene, stvoriti teorijsku podlogu za praksu psihološke službe.

Psihologija danas razvija vrlo brzo,usko povezan i povezan s drugim znanostima. Određivanje mjesta psihologije među ostalim znanostima moguće je promatrati u odnosu na cijeli kompleks disciplina koji se presijecaju u predmetu, zadacima i ciljevima.

Znanost se zauzima između drugih filozofskihznanost (prirodni i društveni) posredni položaj, koji utječu na njihova pojedina područja. Ona integrira podatke iz različitih znanosti, što predstavlja neku vrstu modela ljudskog znanja.

Psihologija je usko povezana s prirodnim znanostima. Aktivno koristi eksperimentalne tehnike u svojim studijama. Upravo je ta znanost razvila mnoge metode statističkih proračuna. S druge strane, psihologija je humanitarna znanost, isprepletena svim znanjem o osobi. BG Ananiev je odredio mjesto psihologije među ostalim znanostima kao jezgru sustava svih ljudskih znanosti.

Interakcija s drugim znanostima odražava se uraznolikost grane psihologije: psihologija ličnosti (linkovi na antropologiji), psihologija anomalija razvoja, Psihosomatika, pathopsychology (veza sa psihijatrije), neuropsihologija (link na anatomiji i neurobiologije), psychogenetics (povezan s genetika), psiholingvistika (link na govornu terapiju), sudstva i kazneno psihologija (odnos sa zakonom), itd