/ Pravila ponašanja u školi moraju se pridržavati svih sudionika u obrazovnom procesu.

Pravila ponašanja u školi moraju se pridržavati svih sudionika u obrazovnom procesu

Škola je posebna institucija u kojojsve pozitivne i negativne procese podrijetlom iz društva. Djeca su plastični materijal iz kojeg je za sada moguće uvijati užad. Koji kanal u rijeci života odabrat će buduća osoba? Bilo da mala osoba odabere olujni, ali zanimljiv put koji podrazumijeva sposobnost ne samo da preživi, ​​nego da komunicira normalno s drugim ljudima ili postaje stanovnikom močvarica, riskirući utapanje među onima koji se smatraju posebnom kategorijom ljudi - ovisi o tome koja pravila ponašanja u školi su smatrani općeprihvaćenom. Da, da, ovo nije rezervacija. Postoji velika razlika između pravila koja su napisana u statutima škola i onih koja prevladavaju u školama. Vizualna potvrda ove ideje je senzacionalna serija "Škola". Kao da ga nismo mučili, ali još uvijek je dobar dio istine u filmu prisutan. A ako se društvo ne okrene lice u školu, kao što to ne zvuči očigledno, serija "Škola" prorokuje da će u bliskoj budućnosti sve veze u obrazovnim institucijama izgledati otprilike isto. Pad morala živo je pokazao prije svega od strane naše djece u komunikaciji u vlastitom krugu.

Takav skepticizam opravdan je jerpravila ponašanja u školi danas postoje samo na papiru. Pokušavamo se dotaknuti svakog od opće prihvaćenih postulata studentskog ponašanja i objektivno, bez pristranosti, razmotriti u kojoj mjeri odgovaraju kulturi studentskog ponašanja.

Počnimo s vanjskim. Jednom je otkazana školska uniforma. Nakon što je shvatio svoju pogrešku, koji je organiziranog tima pretvorio u raznoliku gomilu, većina obrazovnih institucija vratila se na činjenicu da bi učenik trebao pohađati nastavu u odori. Međutim, većina studenata zanemaruje ovo pravilo i, nažalost, ništa se ne može učiniti. Problem je u tome što takav izgled neorganizira i ne postavlja učenika na ozbiljnu aktivnost u školi. Mnogi roditelji to ne razumiju. I među njima ima i onih koji uživaju u hirovima svoje djece. A što može učitelj učiniti, bez prava da dostojanstveno izađe iz ove situacije? Dakle, čak i oni učenici koji su imali pravi izgled, više ne nose uniformu.

Kultura ponašanja učenika je svijetlau njihovu odnosu sa starijima, posebno s nastavnicima. Nažalost, danas učitelj nije autoritet za učenika. I to je dio krivnje samih učitelja. Ako povežemo ovo ponašanje u školi, uspostavljeno unutarnjim propisima, vidjet ćemo kakva je pojava modernih školskih mentora. Jasno je da se demokratizacija odnosi na sve, ali ne toliko da učitelj osnovne škole može doći na sat u mini suknji ili u haljini s iskrenom dekoltea.

Kada razgovor dođe na temu poput pravilaponašanje u školi, iz nekog razloga, smatra se da je njihovo izvršenje prerogativ samo dječjeg kontingenta. No, naposljetku, roditelji i osobe koje ih zamjenjuju jednako su sudionici obrazovnog procesa. Zašto, dakle, od djece zahtijevamo da njihovo ponašanje u školi bude savršeno kao i izvan njezinih zidova, a sami često često pokazuju zanemarivanje normi ponašanja uspostavljenih u društvu. Čast i dostojanstvo, koje nedostaje odraslih, ne mogu se nasilno ojačati kada se riječ ne slaže s tim slučajem. Poštovanje starješina, skrb za one mlađe - ova pravila ponašanja u školi koja se primjenjuju na druga područja života.

Naravno, možete se raspravljati i ne slažete s tims gledišta autora ovog članka, ali ako se odvojimo od marljivog obavljanja naših radnih zadataka i stalno smo kasno, a mi propustimo, naša će djeca odraziti naše ponašanje kao zrcalo.

Pročitajte više: