Uredba o potvrđivanju nastavnika. Pravila za ovjeru nastavnika

U skladu s propisima Ruske federacije, zaposleniciobrazovne organizacije mogu biti certificirane na obveznoj ili dobrovoljnoj osnovi. U ovom slučaju treba uzeti u obzir odredbe novih izvora prava. Što točno? Koje su značajke postupka ocjene sposobnosti zaposlenika obrazovne ustanove?

Odredbe o certificiranju zaposlenika obrazovnih institucija: inovacije u zakonodavstvu

Novi redoslijed certifikacije pedagoškogzaposlenici su osnovani po nalogu Ministarstva prosvjete i znanosti Ruske Federacije br. 276, izdanom 7. travnja 2014. godine. Ovaj je regulatorni akt usvojen u skladu s odredbama Federalnog zakona br. 273. od 29. prosinca 2012. godine. U skladu s prethodnim zakonskim propisima, obrazovne institucije bi trebale odobriti dokument kao što je Uredba o ovjeravanju nastavnog osoblja. Prema novom zakonskom aktu ovaj izvor zakona je opcionalan, ali može se zamijeniti sličnim u svrhu. Na primjer, odredba o provizorskoj proviziji (proučavat ćemo njegove specifičnosti kasnije u članku).

Sada se pojam Pravilnika o certifikaciji najčešće razmatra u kontekstu pravila o certifikaciji, odobrenom narudžbom br. 276.

Razmotriti ključne odredbe relevantnog izvora prava.

Novi redoslijed certifikacije: opće odredbe

Prije svega proučavamo opće odredbe dokumentau pitanju. Novi postupak certifikacije nastavnika odnosi se na zaposlenike obrazovnih organizacija, kao i na šefove relevantnih institucija (uključujući i one koji obavljaju svoje dužnosti na neodređeno vrijeme ili u okviru kombinacije). Bit postupka certificiranja prema broju narudžbe 276 je:

- u potvrđivanju kvalifikacije djelatnika obrazovnih ustanova sa zahtjevima koji su utvrđeni za svoje radno mjesto;

- potvrđivanje činjenice da osoba ima iskustva koja mu omogućuju stjecanje viših kvalifikacija.

Općenito, potvrda, potvrdatrebalo bi zahtijevati poštivanje pozicije. Oni stručnjaci koji žele podići kvalifikacijsku kategoriju, dobrovoljno ga prosljeđuju, ali je potrebno proslijediti nastavnicima koji pripadaju kategoriji fakulteta.

Pravila za ovjeru nastavnika, utvrđena rednim brojem 276, utvrđuju sljedeće zadatke koji karakteriziraju ovaj postupak:

- poticanje rasta kvalifikacija djelatnika obrazovne ustanove, njihov profesionalni razvoj;

- poboljšanje kvalitete obrazovanja;

- prilagodba rada nastavnog osoblja na specifičnosti postojećih standarda koji uređuju organizaciju obrazovnih institucija;

- osiguravanje raspodjele sredstava u svrhu nagrađivanja u skladu s načelima koja se temelje na omjeru stupnja kvalifikacija radnika.

Ključna načela ovjere djelatnika obrazovnih ustanova u skladu sa zakonodavstvom Rusije - kolegijalnost, otvorenost, osiguravanje javnosti, objektivnost.

Sada ćemo proučiti nešto novo u certifikacijipedagoški radnici, koji karakteriziraju postupak potvrđivanja činjenice da kvalifikacije osobe odgovaraju njihovom položaju. U ovom slučaju, riječ je o obveznoj ocjeni kompetencija zaposlenika obrazovne ustanove.

Postupak za obveznu potvrdu djelatnika obrazovnih ustanova: obuka

Postupak ocjenjivanja kvalifikacija osposobljavanja osobljainstitucije se provode 1 put u 5 godina. Glavnu ulogu u njoj imaju posebni povjerenici za certifikaciju, koji se sastoje od broja zaposlenika obrazovne ustanove. Ove strukture uspostavljaju se na temelju reda voditelja obrazovne organizacije. Njihove aktivnosti, kao što smo napomenuli gore, mogu biti regulirane posebnim propisima, koje također donosi i upravljanje institucijom.

Povjerenstvo se sastoji od predsjednika, njegovezamjenik, tajnik, kao i redoviti članovi. Nova pravila za certifikaciju pedagoških radnika podrazumijevaju da se predstavnik sindikata uključi u rad dotične komisije, ako je osnovana odgovarajuća organizacija.

Postupak izravne procjene kvalifikacijezaposlenici obrazovne organizacije provode se u skladu s posebnim poretkom glave. Zaposlenici koji su podvrgnuti certifikaciji moraju se upoznati s relevantnim lokalnim aktom 30 dana prije početka postupka prema planiranom rasporedu.

Sljedeći najvažniji dokument pri pripremi certifikata je prezentacija. Proučavamo njegove značajke.

Obvezna potvrda djelatnika obrazovnih ustanova: zastupanje

Novo u ovjeravanju nastavnog osobljaSastoji se od posebnog postupka za izradu prezentacije za svakog zaposlenika obrazovne organizacije - dokument u kojem se bilježi broj informacija o zaposleniku. Naime:

- puno ime zaposlenik;

- položaj zaposlenika obrazovne ustanove;

- datum potpisivanja od strane stručnjaka ugovora o radu;

- razina kvalifikacije zaposlenika;

- podatke o prolasku specijalističkog stručnog usavršavanja;

- rezultati potvrđivanja provedenih ranije, ako ih ima;

- motivirana procjena radnog učinka zaposlenika, profesionalnih i poslovnih kvaliteta.

Uprava ustanove treba obavijestitizaposlenika s odgovarajućim podnescima pod potpisom. To bi trebalo biti učinjeno najkasnije 30 dana prije izdavanja certifikata. Zaposlenik može, po želji, pokrenuti podnošenje drugih podataka. Ako zaposlenik obrazovne ustanove odbije potpisati dokument, mora ga ovjeriti poslodavac, kao i dvije ili više nadležnih osoba.

Sada istražujemo način na koji se certificiranje nastavnika provodi izravno, što se smatra obveznim.

Procjena kvalifikacije školskog osoblja: obvezni postupak certificiranja

Postupak se provodi u postupkuSastanaka Komisije, koje smo prethodno spomenuli, u nazočnosti zaposlenika koji je ovjeren. Smatra se valjanom ako sudjeluje najmanje dvije trećine ukupnog broja sudionika u provizorskoj komisiji.

Ako zaposlenik ne može sudjelovatirelevantnog postupka na dan potvrđivanja iz dobrog razloga, može se odgoditi na drugi datum. Ako se osoba ne pojavljuje za potvrdu bez valjanog razloga, komisija ima pravo procijeniti kvalifikaciju stručnjaka bez sudjelovanja.

Tijekom sastanka razmatra se prezentacijakoje izdaje vodstvo zaposlenika obrazovne ustanove, ostale informacije o zaposleniku, koje omogućuju procjenu njegove profesionalne djelatnosti. Prema rezultatima certifikacije, komisija odluči da li odgovara njegovu položaju ili ne. Prihvaća se u nedostatku ovlaštenog radnika otvorenim glasovanjem. Istodobno, ako je barem polovica članova povjerenstva za priznanje zaposlenika relevantna za njihov položaj, donosi se pozitivna odluka.

Posljedica potvrde zaposlenika prijavljuje mu senakon što će se sažeti rezultati ocjene kvalifikacije stručnjaka. Pokušajmo detaljnije ispitati koje se radnje trebaju provesti nakon što se certifikacija nastavnika usvoji radi usklađenosti s položajem.

Postupak nakon obvezne potvrde

Rezultati ovog postupka trebali bi bitizabilježene u protokolima, koje potpisuju članovi povjerenstva. Ovaj dokument čuva poslodavac, zajedno s idejama i drugim izvorima (ako je dostupan) koji karakteriziraju razinu profesionalne obuke zaposlenika.

Unutar 2 dana nakon potvrdeAko je zaposlenik prošao, tajnik povjerenstva izdaje iz zapisnika izvadak iz njega. Ona odražava osobne podatke osobe koja je ovjerena, informacije o relevantnom postupku i njezinim rezultatima. Ustanova upoznaje radnika s ovom izjavom o potpisivanju u roku od 3 dana od nastanka. Taj je izvadak zatim uključen u osobnu datoteku zaposlenika obrazovne organizacije.

Čini se da zaposlenik škole nijeSlažem se s rezultatom potvrđivanja nastavnika. Zaključak povjerenstva možda mu ne odgovara. U ovom slučaju, osoba ima pravo žalbe na rezultat ovog postupka na način utvrđen zakonodavstvom Ruske Federacije.

Proučavajući kako se provodiorganizacija certificiranja nastavnika, razmotrit ćemo specifičnosti normi Reda br. 276, koji određuju koje kategorije zaposlenika obrazovne ustanove imaju pravo ne proći certifikaciju.

Tko ima pravo da ne prođe obveznu potvrdu?

Postupak procjene kvalifikacije ne smije se odvijati:

- radnike koji već imaju kategorije kvalifikacije;

- djelatnici obrazovnih ustanova koji su u njemu radili manje od 2 godine;

- trudnice, kao i zaposlenici obrazovne ustanove, koji su u uredbi;

- zaposlenici koji su zbog bolesti odsutni s posla od 4 mjeseca.

Postupci certificiranja za pojedine kategorije zaposlenika obrazovnih ustanova od gore navedenih utvrđuju se posebnim odredbama zakona.

Svrha certifikacije nastavnika možetakođer se sastoji u dobivanju osobe s višom kvalifikacijom. U ovom slučaju relevantni postupak je dobrovoljan, ako ne govorimo o aktivnostima fakulteta. Mi ćemo detaljnije proučiti njegove specifičnosti.

Potvrda za profesionalni razvoj: nijanse

Ova je potvrda, dakle, općenitoje dobrovoljno. Slijedeći rezultate svog ponašanja, osobi dodjeljuje prvu ili najvišu kategoriju kvalifikacije. Postavljen je 5 godina i ne može se produžiti.

Ako je potvrda pedagoškogzaposlenici obrazovnih institucija koji su odgovorni federalnim vlastima, osnovane su posebne komisije za provođenje postupka ocjene sposobnosti stručnjaka. Tako su uspostavljeni na federalnoj razini. S druge strane, ako je obrazovna ustanova odgovorna regionalnim ili općinskim strukturama, potom se za ovjeru svojih zaposlenika pokreće povjerenstvo uz sudjelovanje regionalnih ili lokalnih vlasti. Može se primijetiti da sastav tih struktura, kao u slučaju obvezne potvrde, mora uključivati ​​predstavnika sindikata.

Zaposlenici koji žele poboljšati svoje kvalifikacijetreba poslati nadležnoj komisiji zahtjev za potvrđivanje nastavnika. Ovaj se dokument može proslijediti nadležnim osobama poštom ili putem interneta. Prijava se također može donijeti i osobno predati komisiji. Bit će korisno detaljnije razmotriti pojedinosti ovog dokumenta.

Zahtjev za certifikaciju: Koje su njegove značajke?

Prijava za ovjeru nastavnikaMora sadržavati informacije o kategorijama kvalifikacija ili pozicijama zaposlenika. Mjerodavni dokument može se predati komisiji bez obzira na razdoblje rada osobe u obrazovnoj ustanovi, uključujući i za vrijeme perioda porodnog dopusta. Ali ako se osoba prvi puta potvrdi za najvišu kategoriju na danoj poziciji, zahtjev se može podnijeti komisiji tek nakon dvije godine od primitka prve kategorije za to mjesto. Ako istekne razdoblje valjanosti najviše procjene kvalifikacije, to ne ograničava pravo zaposlenika da naknadno pošalje zahtjev za ponovno potvrđivanje u okviru odgovarajućeg položaja.

Komisije razmatraju razmatrane prijave u roku od 30 dana od trenutka primitka. Tijekom tog vremena, stručne osobe trebaju imati vremena da:

- odrediti vrijeme za potvrđivanje zaposlenika obrazovne ustanove, uzimajući u obzir razdoblje valjanosti njegove prethodne kvalifikacijske kategorije;

- obavijestiti djelatnike obrazovne ustanove pismenim putem o njihovoj svjedodžbi.

Sada proučavamo način na koji regulacija o certifikaciji pedagoških radnika prema redoslijedu broj 276 uređuje postupak podizanja kvalifikacija zaposlenika obrazovne organizacije.

Provođenje certifikacije za napredni trening

Ukupno trajanje razmatranjacertifikacija ne smije biti dulja od 60 dana od trenutka održavanja i dok Komisija ne donese nadležnu odluku o dodjeljivanju osobe određenoj kvalifikaciji. Kao u slučaju obvezatne potvrde, najmanje dvije trećine njezinih članova mora prisustvovati sastanku povjerenstva. Pedagoški radnik može biti prisutan i odsutan. U drugom slučaju, njegova je potvrda također moguća.

Prvu kategoriju dodjeljuje se osoba ako:

- utvrđeno je da njegovi učenici uspješno ovladavajuna programe koji se na njima poučavaju na temelju rezultata praćenja koje provodi obrazovna organizacija, kao i studija koje se provode na način propisan zakonom;

- njegovi učenici su mogli razvijati svoje sposobnosti u smislu znanstvene, intelektualne aktivnosti, kreativnosti, postizanja sportskih rezultata;

- utvrđeno je da je osoba značajno pridonijelaosobni doprinos poboljšanju kvalitete obrazovnog procesa, poboljšanju pristupa učenju, aktivno sudjelovanje u aktivnostima metodoloških udruženja zaposlenika obrazovne ustanove.

Odredba o certifikaciji pedagoških radnika određuje da je najviša kategorija dodijeljena zaposleniku ako:

- utvrđeno je da studenti pokazuju pozitivnodinamika programa učenja temeljena na rezultatima praćenja koje provodi obrazovna organizacija ili na način propisan zakonom;

- učenici su postigli visoke rezultate na području znanosti, kreativnosti i sporta, a to potvrđuju i njihovo sudjelovanje na natjecanjima i natjecanjima;

- utvrđeno je da je osoba osobito pridonijela poboljšanju kvalitete obrazovnog procesa, uvođenju novih tehnologija u obrazovanju;

- osoba aktivno sudjeluje u metodološkom radu, na profesionalnim natjecanjima.

Izravna procjena rada nastavnikaprovodi se na temelju proučavanja rezultata njihovog rada, pod uvjetom da su glavne dužnosti radnika povezane s relevantnim područjima djelovanja. Odredba o potvrđivanju pedagoških radnika utvrđuje da komisija može, nakon pregleda dokumenata i podataka o radu stručnjaka, odlučiti:

- utvrditi prvu ili najvišu kategoriju za zaposlenika obrazovne ustanove;

- poričite to osobi.

Kao u slučaju obvezne potvrde, ovoOdluka se provodi u odsutnosti zaposlenika otvorenim glasovanjem. Rezultati relevantnog postupka priopćavaju se zaposleniku obrazovne ustanove i zapisuju u protokolu. Ako osoba ima prvu kategoriju i nije mogao dobiti drugu, tada se trenutna razina kvalifikacija održava do kraja razdoblja valjanosti.

Propisi o certificiranju nastavnikapo nalogu br. 276, kao u slučaju obaveznog postupka, daje pravo zaposleniku obrazovne organizacije da se žali protiv rezultata ocjene svoje kvalifikacije.

Može se primijetiti da su prve i najviše kategorijeizdane u jednoj ruskoj regiji, djeluju u drugom predmetu Ruske Federacije. Istodobno, federalno zakonodavstvo koje regulira certifikaciju za zaposlenike obrazovnih organizacija u praksi je provedeno uzimajući u obzir regionalne značajke obrazovnog procesa. Proučit ćemo ovaj aspekt detaljnije.

Certifikacija zaposlenika obrazovnih institucija u regijama: nijanse

Doista, prisutnost dobro razvijenihpropisi na federalnoj razini - značajan aspekt poboljšanja kvalitete obrazovanja. Ali ne manje važno je koliko učinkovito te standarde provode u regijama. Dakle, tijekom rješavanja različitih pitanja razvoja nastavnika, razne obrazovne institucije mogu surađivati ​​jedna s drugom. Među onim strukturama koje najaktivnije sudjeluju u relevantnoj interakciji je Akademija društvenog upravljanja ili ASOU. Certifikacija pedagoških radnika u raznim institucijama moskovske regije može se provesti u procesu interakcije između uprave tih organizacija ili učitelja koji rade u njima s nadležnim strukturama ASOU-a. Što, na primjer?

Dakle, u ASOU certifikaciji nastavnog osobljamože biti u nadležnosti Regionalnog znanstvenog i metodološkog centra na Akademiji. Ova je struktura uspostavljena kako bi se pomoglo zaposlenicima obrazovnih institucija Moskve regije prolazeći kvalifikacijske procjene. Istodobno, među pitanjima koja je riješio centar je certificiranje nastavnika za upravljanje. Poboljšanje kompetencije vodstva obrazovnih institucija bitan je aspekt poboljšanja obrazovnog procesa.

rezime

Dakle, proučavali smo način na kojikvalifikacijska procjena zaposlenika ruskih obrazovnih ustanova. Svrha certifikacije pedagoških radnika može se sastojati od obvezne potvrde kvalifikacije ili dobrovoljnog povećanja. Glavnu ulogu u relevantnoj ocjeni provodi posebna komisija.

Objavljuju se obrazovne institucije vodstvanarudžbe za potvrđivanje pedagoških radnika, podnošenje zahtjeva za njih i na drugi način olakšati njihovu donošenje postupka ocjenjivanja kvalifikacije. Ako se certifikaciju provode od strane institucija podređenih federalnim, regionalnim ili općinskim strukturama, osniva ih komisija.

Certifikacija visokih učiteljaa obični djelatnici obrazovnih organizacija upravljaju istim pravnim propisima na saveznoj razini. Mnogi regionalni obrazovni centri imaju programe osposobljavanja za relevantne postupke za procjenu njihove kvalifikacije.