Prosječna plaća učitelja osnovne škole u Moskvi i regijama Rusije

Za većinu naših sugrađana, plaća nastavnikapočetne klase izgledaju neprivlačno. Istodobno, većina ljudi će se složiti da su zadaće ovog stručnjaka prilično složene i odgovorne. Doista, jer ovi nastavnici oblikuju percepciju svijeta od naše djece i položiti osnove znanja još uvijek u ranim fazama školovanja. Još uvijek shvatimo što je plaća za učitelje osnovnih škola u različitim dijelovima Rusije.

Dužnosti učitelja

Prvo, doznajemo koje su posebne dužnosti dodijeljene učiteljima junior klase - kakav je posao za koji se plaćaju.

Zadaci nastavnika osnovne škole nisusamo obrazovanje djece u osnovnim temama, ali i njihovo odgoj, ulijevanje životnih vrijednosti. Uostalom, taj temelj, koji će biti postavljen na ovaj korak, odigrati će odlučujuću ulogu u daljnjem obrazovanju učenika i formiranju njegovih osobnih osobina.

Osim toga, učitelj provjeravastudenti obavljaju poslove, prati njihovu usklađenost sa disciplinom i internim propisima škole je plan obuke, koja se bavi provođenje učionici časopis, je rad s roditeljima, potiče studente na samostalan rad u okviru pojedinih disciplina, potiče razvoj kreativnih sposobnosti djece bave njihovom fizičkom pripreme.

Kao dio osnovnog školskog programa, nastavnikprenosi osnovno znanje studenata u sljedećim temama: matematika, ruski jezik, čitanje, tjelesni odgoj, vjerski i svjetovni etike, likovne, glazbene, prirodno, rada, stranih jezika. U školama u nekim regijama u zemlji mogu se dodati dodatne stavke.

Učitelj bi trebao biti uredan, eruditan, smiren, imati visoke moralne kvalitete i postaviti primjer za djecu u svemu.

Samo imajući sve gore navedene kvalitete, znanja i vještine, učitelj može postati pravi visoko kvalificirani stručnjak u svom području.

Kao što vidimo, profesionalnost učitelja nižih razreda uvelike ovisi o tome tko će biti dijete u budućnosti.

Kako se izračunava plaća?

Sad ćemo saznati što se događa.plaća učitelja osnovnih škola. Sljedeći su standardi doneseni od 1. rujna 2013. i vrijede do danas. Štoviše, njihovo djelovanje odnosi se na sve nastavnike u školi, bez obzira na fokus i temeljni predmet.

Plaća nastavnika osnovne škole sastoji se od jednake plaće za sve radno vrijeme i raznih dodatnih plaćanja. To uključuje sljedeće vrste dodatnih troškova:

• za pokazatelje uspješnosti učenika;
• za dizajn učionice;
• za dodatan rad s učenicima iz teških obitelji;
• za sudjelovanje u projektima interschool;
• za rad s roditeljima.

Postignuća za svaki od gore navedenihpokazatelji su sažeti u posebnim točkama. Na temelju ukupnog broja bodova izračunava se premija koju učitelj prima na osnovnu plaću.

Osim toga, učitelj također prima nadoplata zaklase vodstva. Imajući u vidu činjenicu da su svi učitelji osnovne škole nastavnici razreda, takva je materijalna poticaja njihova. Osim toga, u regijama Extreme Sevres, kao i na plaće ostalih kategorija radnika, primjenjuje se faktor podizanja. Također se mogu pružiti i drugi regionalni dopuni iz lokalnih proračuna subjekata Federacije. Osim toga, u privatnim školama, osim gore navedenih komponenti plaće može se primijeniti dodatni iznos.

Naravno, ovaj sustav razgraničenja je prilično složen, a ponekad je, iskreno, subjektivan.

Kako je to bilo prije?

No, do rujna 2013. bilo je sasvim drugačije standarde u platnom listu nastavnika. Pogledajmo kako izračunati plaću učitelja osnovne škole prema starim standardima.

Ranije plaće učitelja nisu bile ravnopravne jedna drugoj,i ovisilo je o nizu pokazatelja. Prije svega, oni su uključivali količinu radnog iskustva i kvalifikaciju nastavnika. Sada te komponente nisu uzete u obzir pri izračunu plaća.

Pored plaće, formirana je i plaća nastavnika osnovne škole na štetu raznih kompenzacijskih i poticajnih doplataka.

Teško je reći koji je od sustava plaća bolji: onaj koji je trajao do rujna 2013. ili onaj koji se sada koristi, ali Ministarstvo obrazovanja vjerojatno zna bolje.

Prosječna zarada

Prosječna plaća nastavnika osnovne škole 2015godina u Rusiji iznosila je 25 000 rubalja. Ova razina plaće za više od 7 tisuća rubalja zaostaje za prosječnim mjesečnim prihodima Rusa, čija vrijednost prelazi 32.000 rubalja.

To ukazuje na to da zarada nastavnika treba povećati, jer, prema ocjeni prihoda, kao učitelj nije tako prestižna.

Plaća prema regiji

Sad ćemo saznati što je plaća nastavnika.osnovne klase u Moskvi i drugim dijelovima Ruske Federacije. Zarada domaćih nastavnika osnovnog obrazovanja u različitim dijelovima zemlje ima sljedeće prosječne pokazatelje:

• Moskva - 45 000 rubalja.
• Nenets Autonomni Distrikta - 37 500 rubalja.
• Vladimir regiji - 32 500 rubalja.
• Moskva regija - 30 000 rubalja.
• St. Petersburg - 27 500 rubalja.
• Lenjingradsko područje - 26 667 rubalja.
• Republika Sakha - 25 833 rubalja.
• Regija Magadan - 25.000 rubalja.
• Arkhangelsk regije - 25 000 rubalja.
• Republika Khakassia - 25.000 rubalja.
• Tyumen regiji - 23 750 rubalja.
• Volgogradska regija - 23.417 rubalja.

Koji je razlog za razliku?

Kao što vidite, najviša razina prihoda imaučitelji osnovnih razreda u Moskvi. Njihova prosječna plaća iznosi 45.000 rubalja mjesečno. Ova visoka razina plaća posljedica je velikog broja privatnih škola u glavnom gradu, kao i visoke regionalne premije.

Nakon Moskve u smislu zarade slijediučitelji osnovnih razreda Nenets Autonomnog Distrikta. Imaju prosječni mjesečni prihod od 37.500 rubalja. Taj iznos, kao i zarada muskovica, čak premašuje prosječnu razinu plaća Rusi u zemlji. Relativno visoke plaće nastavnika iz ove autonomne regije objašnjene su primjenom tzv. Sjevernog koeficijenta za njih.

Plaća nastavnika osnovne škole na području Vladimira nalazi se na trećem mjestu u Rusiji po veličini i iznosi 32.500 rubalja. Također je povezana s regionalnim olakšicama.

Plaća učitelja osnovnih škola u Moskviregija prosječno iznosi 30.000 rubalja, što je već manje od prosječnih mjesečnih primanja Rusa. No relativno visoka regionalna doplatka primjenjuju se i na ovom području.

Sljedeći u smislu prihoda slijedi učitelji iz St. Petersburga, Leningradske oblasti i Republike Sakhe. Njihova prosječna zarada varira od 25,8 do 27,5 tisuća rubalja.

U Republici Khakassia, kao iu Magadan i Arkhangelsk regije, učitelji osnovnih škola dobivaju jednako kao prosjek za Rusiju u cjelini - 25.000 rubalja mjesečno.

Najmanje od tih regija je učiteljica u području Tyumen i Volgograd. Tu, nastavnici osnovnih razreda zaraditi prosječno 23.750 rubalja, respektivno. i 23.417 rubalja.

Ali ni to nije granica. U svim regijama Rusije, koje nisu gore navedene, zarada nastavnika osnovne škole još je niža.

Gdje najmanje zaradjuju?

Otkrili smo da su učitelji u nižim razredima Moskve najviše zaradili u Ruskoj Federaciji, ali u kojim regijama oni imaju najnižu zaradu?

Najmanje prihoda od nastavnika Rostov regije. U prosjeku mjesečno primaju samo oko 11.000 rubalja. To se objašnjava činjenicom da u regiji nema regionalnih dodatnih troškova, kao i nepotpuno radno vrijeme od strane nastavnika nižih razreda u ovom dijelu zemlje.

Usporedba plaća

Razumijemo nijanse plaćenaknade učitelja niže razine obrazovanja, saznali što dobivaju i koliko. Plaća učitelja osnovnih škola prilično je ovisna o regiji u kojoj rade.

Kao što možete vidjeti, prosječna zarada učitelja oveprofil od 25.000 rubalja je prilično proizvoljna vrijednost, jer u Moskvi imaju prihod od 45.000 rubalja, au regiji Rostov njihova plaća jedva pada na razinu od 11.000 rubalja, što je povezano s brojnim objektivnim i subjektivnim čimbenicima.

planovi

Značajan porast plaća za nastavnike, uključujućiBroj nastavnika osnovne škole također se dogodio u 2012. godini kada je u zemlji pokrenut veliki program za povećanje prihoda državnih službenika i zaposlenika u javnom sektoru. U okviru tog procesa predviđeno je daljnje povećanje plaća nastavnika. No, zbog pojave ekonomske krize ovaj program je bio zamrznut. Dakle, buduće povećanje plaća nastavnika bit će povezano s poboljšanjem gospodarskog stanja zemlje kao cjeline.

Glavna stvar je da većina stručnjaka iČelnici viših državnih struktura shvaćaju da će, uz takav relativno nizak dohodak, visokoobrazovani nastavnici pokušati ostvariti sebe u drugim područjima djelovanja koja ne mogu negativno utjecati na opću razinu obrazovanja u Rusiji. Stoga nitko ne osporava hitnu potrebu usmjeravanja napora za poboljšanje dobrobiti ruskih učitelja.