Uloga igara za tinejdžere i predškolske dobi. Kako odnijeti dijete?

Uloga igara za tinejdžere, kao i ostali načini provođenja slobodnog vremena, pomažu pri razvijanju osobe u nekoj osobi.

Imaju jedinstvenu nastavu i obrazovanjeučinak njihovog cilja je stvaranje uvjeta za određivanje određenih društvenih uloga za dijete i modela ponašanja koji mu odgovara. Uloga igara za tinejdžere ne bi trebalo biti organizirano, oni bi trebali biti "pod pritiskom". Uostalom, pritisak učitelja ili odgajatelja može dovesti do smanjenja interesa sudionika.

Može se razlikovati nekoliko tipova igranja uloga. Na primjer, pokazujući učinkovitiji model ponašanja, koji ilustrira tešku situaciju, vještine obuke. Ovdje, važno i najvažnije produktivno, bit će usvajanje uloga, a ne šarenost njihove izvedbe ili stvarnost parcela.

Uloga igara za učenike i malu djecu

Za predškolsku djecu bit će zanimljive igre poput "Obitelj", "Bolnica", "Prva pomoć". Uloga mame i tate u igri "Obitelj" najčešće dobiva starije dijete, a uloga bebe - mlađe.

U ovoj igri djeca grade vlastiti modelobiteljskih odnosa, obavlja dnevne aktivnosti i brige. Roditelji mogu pogledati kako djeca vide svoju obitelj. Igre "Bolnica" i "Prva pomoć" pomoći će u razvoju djece ljubavi, želje da pomažu drugima, kao i brinuti o drugima. U svakoj igri se primjenjuju razni pribor koji se mogu obaviti zajedno s malom djecom.

Uloga igranja igara za tinejdžere može biti drugačija iopsežnije nego za predškolske dobi. Ovdje svatko može sudjelovati u izmišljanju priče, slike, odabira rekvizita. Na osnovi igre možete poduzeti sve

situacija interpersonalne interakcije(detektivska priča, predsjednički izbor, reklamna kampanja, liječnički pregled, knjižnica). Za tinejdžere najrelevantniji će biti igra u kojoj se održava komunikacija s vršnjacima. Njegova vrijednost leži u činjenici da će dijete imati priliku izgubiti situaciju sa strane s kojom ga vidi.

Rasprostranjena upotreba u našoj ulozi dobivenoj vremenomigre u kampu. Malo nastavnika može predložiti koja će djeca doći u logor. Igre za igranje, zauzvrat, pomoći će djeci u timu da se okupljaju, ostvaruju svoje aktivnosti, prevladavaju stereotipe životnog ponašanja i također daju priliku improvizirati bez straha od neuspjeha. Evo relevantnih igara kao što su "Lov na blago", "Veliko putovanje", "Dvanaest mjeseci", pri čemu broj sudionika mora biti najmanje petnaest osoba.

Uloga igranja za tinejdžere jedna je od njihnajučinkovitije mogućnosti otkrivanja vještina i sposobnosti u djeteta, kao i spremnost nakon igre da se svijet i sebe realnije shvate. To je suptilni psihološki učinak na mekanu i osjetljivu dijete (tinejdžersku) svijest koja je osjetljiva na sve patogene, čak i na svjetlo. Ispravan pristup organizaciji slobodnog vremena može uvelike pojednostaviti cjelokupni integrirani obrazovni proces i omogućiti djeci da lakše uđu u stvarnost života.