Metodologija Doman-Manichenko: povratne informacije o učinkovitosti

Od rođenja dijete počinje apsorbirati svekoji okružuje svoje podatke poput spužve. Dječji mozak je jedinstven u svojim mehanizmima imitacije, identificirajući se s značajnom odraslom osobom. Ponavljanje navika i navika, riječi i akcija, intonacije glasa voljene odrasle osobe - sve to daje djeci izvrsnu osnovu za stvaranje jedinstvenog načina interakcije sa svijetom oko sebe.

Koristeći takvu apsorpciju i aktivni razvoj,specijalisti su počeli razvijati razne metode i metode ranog razvoja. Ovi programi i tehnike usmjereni su na činjenicu da mali istraživač u formi igre zna sve pojmove i zakone našega svijeta. Aktivira središta mozga odgovorna za skladan rad mentalnih procesa, a kao rezultat dijete uči bez napora. Jedna od najpoznatijih metoda ranog razvoja je transformirana metoda Doman-Manichenko.

Povijest transformacije metode Doman

Rad s malom djecom koja je imalaabnormalnosti u živčani sustav, američke, Doman (neurokirurgiji zanimanje) došao do zaključka: ako ne možete koristiti sve mehanizme na središnji živčani sustav i um, onda morate koristiti kompenzacijske funkcije mozga. Na temelju toga razvio je metodu koja nadoknađuje nedostajuće funkcije poticanjem drugih organa ili funkcija. Na primjer, kroz organ vida, gubitak sluha može se nadoknaditi, i tako dalje. Djecu su dobili kartice s različitim slikama, najčešće pouke su započele s karticama na kojima su crvene točkice izvučene. Kao što su radnici primijetili, takve kartice dobro privlače pažnju. Postojeći eksperimenti su premašili sva očekivanja - djeca zaostaju u razvoju, neko vrijeme već ispred svojih vršnjaka.

Glen Doman nije se zaustavio na postignutomrezultati. On je nastavio razvijati svoju metodu, zamjenjujući stare kartice s drugima. Dakle, djeca koja su zaostajala u razvoju razvijaju gotovo sve materijale. Nakon eksperimenata s djecom koja imaju različita odstupanja u mentalnom razvoju, Doman je odlučio pokušati metodu na zdravoj djeci koja nemaju lezije mozga. Rezultati su također šokantni: ako počnete od 6-9 mjeseci do 2-3 godine, dijete će moći čitati.

Nakon takvih otkrića, metoda je počelakoristiti u raznim institucijama za rani razvoj djece. Ali, kao u bilo kojoj teoriji, Domanova metoda također ima nedostatke i netočnosti. Nakon 20 godina proučavanja metodologije, koji je razvio Doman, Manichenko Andrew malo je ispravio. Prvo, on je, iskusni psiholog, usavršio. Uostalom, Manichenko je testirala na 3 njegova sina, on je svakako znao sve svoje minuse i pluses. Drugo, stručnjak je prilagodio metodu za učenje djece s ruskom.

Kakav je razvoj djeteta prema metodi Doman-Manichenko?

Metoda Doman-Manichenko odnosi se na odjeljakmetode za rani razvoj. Budući da je vrlo malo djece uključeno u njega, trajanje sesije je također mala - do 1 minute. Ali na dan takvih sati ne bi trebalo biti manje od 50.

Kako je lekcija? Dijete sjedi, a majka mu pokazuje kartice i glasno imenuje ono što je prikazano na njima. Doman-Manichenko's cards zaslužuju posebnu pozornost. Oni su podijeljeni u seriju, na primjer, 10 karata sa životinjama, biljkama, likovima. Za svaku lekciju pripremaju se različite serije. Zanimljivo je da bi djetetu bilo jedno od njih, majka ga ne bi trebala prikazati unutar mjesec dana. Osim toga, da dijete vidi sliku, on također čuje kako se naslov ove slike izgovara. U ovoj studiji razvijaju se mnemonički mehanizmi (vizualna memorija, slušna memorija), orijentacija u prostoru, emocionalne veze.

Metodologija Doman-Manichenko pretpostavlja idaljnji razvoj, kartice se izrađuju ne samo za proučavanje pojmova i imena, nego također pokazuju određenu činjenicu o predmetu. Na primjer, informacije o krumpiru, gdje raste, za što se koristi, i tako dalje. Zajedno s tim, zadatak majke je potaknuti dijete na aktivno kretanje.

Prednosti ove metode

Postoje mnoge metode za razvoj djeteta,Razvijeni od strane različitih stručnjaka, svi se međusobno razlikuju. Doman, Manichenko, Zankov, Montessori, neki drugi psiholozi, učitelji i liječnici kažu da je najbolje vrijeme za podučavanje djeteta do 3 godine. Neki se usredotočuju na fizički razvoj, neki na izgradnji vještina samoučenja. Ali ne sve metode opsežno razmatraju oblikovanje djetetove osobnosti.

Metoda Doman-Manichenko se odnosi na takvunačine razvijanja bebe, koji pokrivaju različita područja studija o okolišu. Ako se danom metode može držati do 50 lekcija, što ne bi trebalo ponoviti u roku od mjesec dana, djetetu se daje ogromna količina informacija.

S takvom prezentacijom informacija, koja je prikazana u ovoj metodi, rezultati će zadovoljiti najsloženije roditelje.

• Proučavajući s djetetom ovu metodu, mnogi roditelji napominju da u starijoj dobi ima enciklopedijsko znanje.
• Pored mentalne aktivnosti, dijete stječe vještine fizičke emancipacije. Uostalom, jedan od glavnih zahtjeva za roditelje u ovoj tehnici je potaknuti dijete da aktivno krene.
• Od najmlađeg doba beba će imatirazviti fenomenalnu memoriju. Apsorbirajući sve informacije i ponavljajući ga nakon određenog vremenskog razdoblja, naučit će se sjetiti najmanjih pojedinosti o predmetima i događajima.
• S vremenom se stječe vještina brzine čitanja. Vrlo je korisno u životu odraslih, a čitavo čitavo čitavo čitavo vrijeme čuva se.
• Postupno, dijete postaje vođa, jer je uvjeren u svoje znanje i sposobnosti.

Osnovni postulati

1. Dijete je središte svih aktivnosti, sve oko sebe,valjanje. To znači da se majka mora prilagoditi individualnom ritmu studija, poticati njegovu aktivnost i pokušati ga ne gubiti vizualnim materijalom.
2. Igra je glavni način podučavanja, razvoja i razvojarekreaciju. Dijete u ovoj dobi je najvjerojatnije da percipira informacije u igranju, tako da se karte za prikazivanje i čitanje također trebaju odvijati u razigranom obliku.
3. Dosljedan razvoj djeteta. Tehnika Kuća Manichenko u svom arsenalu ima veliki broj kartice serije. Svi oni su raspoređeni tako da je dijete u porastu istražuje koncepte i teme iz svijeta. To je nemoguće prikazati klinac prvo svjetlo kartice, a zatim se slika za učenje čitanja. Osposobljavanje treba biti postupno.

Uloga igre u metodologiji

U ranoj dobi mali čovjek razumije svijet oko sebesamo kroz igru. Račun, čitanje, razvoj logike, pamćenje, razmišljanje, dijete uči kroz aktivnu zabavu. U prve tri godine mrvica se ne razvija danju, nego sat vremena u doslovnom smislu. Svaki mjesec ima nova dostignuća koja vole i dijete i roditelje. Sa zadovoljstvom i lakoćom dijete uči bilo kakve informacije. Dakle, igra - glavna aktivnost djeteta u razdoblju od 0 do 3 godine.

Glavni smjerovi razvoja

Metoda Manichenko, prilagođena djeci iz Rusije, usmjerena je na razvoj karapate u sljedećim pravcima:

• razvoj jezika (slušanje ime slike, proučavajući slova, dijete uči govoriti i da bi fraze, rečenice);
• poznanstvo s okolinom (proučavanje zanimanja, proizvoda, prijevoza, itd.);
• kreativni razvoj (zamišljajući slike dijete razvija maštu);
• učenje čitanja (gledanje i učenje pisama, slogova, riječi, percepcija imena kroz fotografsku memoriju na slovima);
• proučavanje matematike (razvoj logike, razmišljanje, upravljanje računom, osnovne zadaće);
• obrazovanje pozitivnih osobina karaktera (uz pomoć bajke).

Zašto nam treba Doman-Manichenko kartice?

U svakoj metodi, postoji alat. U neke je bilo raznih sportskih rekvizita, dok se drugi temelji se na radu pijeska, boje, plastelin. Metoda Manichenko (osim znanstvenih podataka kod kuće) zahtijeva samo rad s karticama. To je iste veličine papira (kartona), koji predstavljaju predmet, pisanu riječ, dio posla, sve što na bilo koji način ima sposobnost da se razviju u dječji mozak.

Većina majki ih priprema za svojedjeca, budući da ih je potpuno uzimati problematično. Svaka majka zna kakve informacije treba njezino dijete i podučava znanje u obliku igre kroz kartice. Superčestice prema metodi Doman-Manichenko nemaju čarobni učinak, prikazuju se samo u određenom redoslijedu iu pravom iznosu.

Kombinirajući odgoj i razvoj

Svaki razvoj ili oblikovanje vještina u djetetastavlja utisak na njegove osobne osobine. Dijete uči da je aktivno, ali istodobno disciplinirano, svrhovito, ljubazno i ​​odzivno, brzo shvati informacije. Sve vještine stečene kroz trening u ovoj tehnici, u odrasloj dobi za njega, bit će neophodne.

Je li ova metoda čudesna? Komentari roditelja

Za mnoge roditelje, prva metoda podučavanja djece je Doman-Manichenko metoda. Recenzije o tome uglavnom su pozitivne. Ali postoje neke točke koje se ne smiju zaboraviti:

1. Dijete se razvija prema individualnom scenariju, a ne kako su stručnjaci utvrdili, nije potrebno zahtijevati nemoguće od mrvica.
2. Bez fanatizma - dijete treba spavati, hranu i šetnju, kao i razvoj, ne smije ništaviti ništa značajno.
3. Dijete je sama po sebi vrijednost, a ne njegova dostignuća.
</ ol </ p>