Sastav "Što je podvig": osnove pisanja

Škola je mjesto gdje smo puno naučili. Bolje je čitati, pisati, riješiti složene zagonetke. Nije to bilo bez pisanih testova i nezavisnih radova, među kojima mnogi ljudi sjećaju eseje.

Netko ih je volio pisati, ali netko nijenetko, koji još uvijek studira u školi, pokušava naučiti kako ispravno izraziti svoje misli. Pokušajmo svladati osnove pisanja na ruskom jeziku. Kao primjer, uzmite esej-argument na temu "Feat".

Uvodni dio

Vjeruje se da je pokretanje eseja uvijek teže od bilo čega drugog. Ali taj zadatak postaje lakši ako znate nekoliko osnovnih načina kako započeti svoje razmišljanje. Postoji nekoliko opcija:

• Jedna od najboljih opcija za početakobrazloženje o eseju jest formulacija pitanja koja odgovaraju toj temi. Primjer toga pitanja za početak eseja: "Što je podvig?" Ili "Postoji li mjesto za podvig u našem životu?". Možete podići sva druga pitanja koja su prikladna za temu koja je prikladnija ili zanimljiva za vas o čemu želite razgovarati.
• Sljedeći način za početak pisanja jenatpis. Mnogi pisci, pjesnici i dramatičari pred nama su govorili o trikovima, a njihove citate i izjave možete uzeti kao početak eseja. Nemojte uzeti nekoliko citata - jedan je dovoljan, najviše dva. Također ne zaboravite navesti autora izjave i djela (ako ste izgovorili riječi iz knjige).
• Post esej "Što je podvig?»Također je moguće s njihovim riječima i razmišljanjima. Na primjer: "Tema pothvata oduvijek je bila relevantna: u prošlosti iu sadašnjosti i bit će relevantna u budućnosti, jer ...". Takav početak će biti prikladan za daljnje razmišljanje i izražavanje vlastitih misli.
• Uvodni dio može početi s pričom o vašem osobnom iskustvu. "U mom životu bio sam očevidnik stvarnog uspjeha, i to me natjeralo da razmišljam o smislu tog pojma."

Unos ne bi trebao biti velik. Dovoljno je 3-4 rečenica u kojima položite početak svog razmišljanja. Nemojte žuriti dati odgovor na postavljeno pitanje - pitajte intrige eseja, koje ćete otkriti samo u glavnom dijelu.

Glavni dio

Glavno tijelo eseja je najvećene samo po broju riječi, već i količinom informacija. U glavnom dijelu, morate otvoriti temu, odgovoriti na postavljeno pitanje i dovesti esej do logičnog zaključka. Ali mnogi ljudi imaju problema s ovim dijelom - i što napisati?

Nekoliko tajni

Sve nije tako teško kao što se čini na prvi pogled. Postoji nekoliko načina pisanja glavnog dijela:

• Možete početi razgovarati sami,odgovarajući na pitanje "što je to?". Učenik može donijeti svoje misli i razmišljanja, oslanjati se na osobno iskustvo ili razmotriti djelo u kojem je izveden jedan ili više glumačkih vještina.
• Student može razmotriti pojam postignuća uvremena. Proučiti ono što se smatralo podvigom nekoliko stoljeća, prije nekoliko desetljeća i što se danas smatra. Napišite o postojećim problemima u modernim vremenima. Na primjer: "Danas se pojam" podvig "značajno promijenio. Danas se malo ljudi spremno žrtvovati za spas drugoga, a većina se ne obraća pozornost ljudima kojima je potrebna pomoć. " Glavni dio bi trebao biti odraz misli učenika.
• Druga mogućnost sastavljanja može bitirazmišljanje o iskorištavanju u različitim situacijama, na primjer, izazov u ratu. Pisanje treba uključivati ​​ne samo osobno rasuđivanje već i konkretne primjere. Možda imate rođaka koji su prolazili kroz rat i podijelili svoja sjećanja.

Na taj način možete napisati glavni dio eseja "Što je podvig?". Nakon završetka vašeg argumenta, trebali biste nastaviti do završnog dijela.

Posljednji dio

Posljednji dio vašeg sastava po volumenu možebiti jednak uvodnom ili malo veći od nje. Student mora logično dovršiti svoj esej, zaključujući ono što je napisano. To se može učiniti na nekoliko načina.

• Daj točan odgovor na pitanje na početku. Na primjer, esej "Što je pothvat?" Može se zaključiti s zaključkom: "Podvigom je ono što ljude čini boljim, gurajući ih u podebljane akcije".
• Možete pisati sa savjetom: "Neka svatko razmisli o tome koliko je važno obavljati poslove u naše vrijeme".
• Ako niste upotrijebili citate u uvodu, možete ih staviti u konačni odjeljak kao zaključak.
• Također možete ostaviti razmišljanje otvorenim,pišući glavno pitanje i tako završiti esej: "Ima li uvijek mjesto za podvig? Ili junačko djelo može biti nepotrebno? Svaka osoba mora sam odgovoriti na ovo pitanje. "
• Možete dovršiti esej pisanjem osobnih zaključaka i vaših misli o temi.

Najvažnije

Na taj način možete napisati esej-argumenttema "Feat", koju će pohvaliti učiteljica. Prije predaje prijenosnog računala ne zaboravite provjeriti tekst pogrešaka - onda zasluženi pet je zajamčeno.