/ / Dedication of first-graders pješaka: scenarij za odmor

Iniciranje prvoklasnika na pješake: scenarij za odmor

Pravila ceste trebaju znati ne samoodraslih, ali i djece. Za svakog prvog razreda, učitelj razvija vlastiti siguran put od kuće do škole, a odobrava ravnatelj obrazovne ustanove. Kako djeca ne bi ugrozila svoje živote, škola pruža pravila o pravilima ceste. Predanost prvoklasnika pješaka može se provesti u obliku svijetle i nezaboravne praznike.

predanost prvog razreda u scenariju pješaka

Scenarij događaja

Ovaj neobičan odmor zasigurno će se sjetiti i djece i njihovih roditelja. Nudimo gotov scenarij: "Dedication to pješacima" za djecu od 6 godina.

predanost prvih glasača u pješacima

Svrha događaja

Ovaj praznik će pomoći nastavniku da razjasni i sažeti znanje učenika o pravilima ceste, normama ponašanja na ulici.

Poslovi za odmor

Takva "pješačka inicijacija" omogućava rješavanje nekoliko važnih zadaća:

  • obrazac između mlađih učenika o važnosti semafora;
  • podučiti djecu da razlikuju putne znakove.

pješačka inicijacija

Oprema za događanja

Kako održati predanost prvim graditeljima u ZagrebuPješaci? Sljedeći scenarij pretpostavlja korištenje određene opreme. Možete koristiti crteže učenika, slike prometnih znakova, kostime različitih bajkovitih znakova, magnetofona ili računala, medijskog projektora za događaj.

Struktura odmora

Ako je predanost prvog razreda za pješakekoji se održava za nekoliko razreda, preporučljivo je koristiti školsku skupštinu. Za dizajn dvorane možete preuzeti slike, plakate vezane uz temu događaja. Učenici ulaze u dvoranu za glazbu, sjedaju na stolicama.

Voditeljica odmora: "Dečki, pozdravili smo vas danas na važan školski događaj. Zapamtite pravila ponašanja na bilo kojem odmoru."

Inspektor se pojavljuje: "Dobar dan, budući pješaci, dječaci i djevojčice, danas ste došli do važnog i neophodnog odmora, a na ovom prekrasnom jesenskom danu vlasnici smo ceste, posvećujući vam prave putnike, zabavit ćemo se i zanimljivu inicijativu pješacima".

Voditeljica: "U žurbi ste za odmor,

O osmijehu se ne zaboravlja?

(djeca odgovoriti da nisu zaboravili) ".

Na pozornici se pojavljuje djevojčica i svira malu pjesmu.

"U našoj školi, smijeh i pjesme,

Volimo se sve zajedno opustiti.

Ne boji se automobila,

Uostalom, tako smo prijateljski.

I inspektor će nam pomoći,

Od nesreće će spasiti.

I nitko se ne povrijedi

I nitko nije izgubljen. "

Na blagdan "Dedication to pješaka" automobil s inspektorom prometne policije u žurbi vozi.

Inspektor: "Znate, dečki, tko sam ja i zašto sam ovdje?" (Djeca su odgovorila da su to naučili).

Na cesti, dan i noć,

Nosim tešku uslugu.

Za mlade pješake

Zebre su bile na ramenu.

Kako bi izbjegli nezgode, prekršitelji su nestali,

Stavio sam se na cestu, znam jasno sve pojedinosti:

Kako ponašati prolaznike, kako ići na prijelaz,

Kako proći kroz cestu. "

Slijedi posvećenje pješacima. Grade 1 govori inspektoru kako pravilno prijeći cestu na pješačkom prijelazu, objašnjava značenje semafora.

scenarij pješačke inicijacije

Odjednom, Baba Yaga pojavljuje se u hodniku. Nosila je crni dugi ogrtač, nagnuta kosa i zrnca razorenih prometnih znakova na prsima. Podiže palicu od inspektora, počne ga tresti, zastrašujući prve razreda. "Tko su oni? Zašto su došli ovamo? "Pita Baba Yaga od školske djece koja su se okupila na odmoru. Dečki odgovore da studiraju u 1. razredu, žele naučiti sva pravila ceste. Starica se počinje ljutiti i obećava djeci da neće imati ni godišnji odmor ni semafor i neće postati pravi pješaci.

Voditeljica: "Dečki, jesu li se Yaga žene stvarno uplašile? Dajmo joj priliku da zaustavi naš festival" Posvećivanje pješacima ", razred 1? ("Ne, nećemo to dopustiti", odgovor prvih razreda!)

Inspektor: "Dečki, zovemo prijatelja. Upoznajmo glavni lik na cesti - neumoran semafor."

Nastavlja se predanost prvih glasača pješaka Scenarij pretpostavlja pojavu semafora u dvorani. Možete ga izraditi od običnog kartona, obojenog markerima ili bojama.

Staklo: "Zdravo, školske djece. Poznavali smo vas od djetinjstva, uvijek vam se usmrtavam. Kad sam sretan što vas vidim na putu, dajem zeleni signal. Ako trebate čekati dok automobili prođu, vidjet ćete crveno. Ali žuta svjetlost dolazi kada trebate biti oprezni i pješacima i automobilima. Dečki, i vi, koji signal prelazite ulicu? "(Dečki odgovori da su samo zeleni).

inspektor: "Vidiš, prijatelju, rekao sam ti da su naši prvaši spremni postati pješaci, znaju sva pravila na cesti, dečki, pokazati svoje znanje ženi Yagi i podučiti joj kako prijeći cestu."

Vodite: "Dečki, igramo. Ako svjetlo prometa postaje žuto, svi ćemo pljeskati ruke zajedno, pripremiti se prijeći cestu. Ako se pojavi zeleno svjetlo, počinjemo se kretati. Kad vidimo crvenu boju na semaforu, zaustavljamo se i pokazujemo s našim rukama znak zabrane. "

Predanost prvih razreda u Zagrebupješaci. Scenarij uključuje pojavu Dunno, koji vozi izravno ispod automobila KAMAZ. Jedva se uspije izbjeći ispod kotača. Dunno, gledajući djecu, uplašen, ne razumije gdje je dobio.

Inspektor: "Shame on you, mlada prijateljica. Ne znate li elementarna pravila ceste? Ostanite s nama kako bi naučili pravila o prometu. Dunno se slaže, sjedi u predvorju prvoklasnicima. A sada, moji mladi prijatelji, vrijeme je da vas pravi pješaci. Da biste to učinili, morate pročitati zakletvu sa mnom. "Inspektor čita početak fraze, a djeca dodaju:" Kunem se. "

dječji vrtić za pješake

Pješačka zakletva

"Mi, prvoklasnici, obećavamo da nikad nećemo prijeći cestu do crvenog svjetla (mi se zaklinjemo) i obećavamo da ćemo koristiti samo pješačke prijelaze (zaklinjemo se)."

To dovršava predanost prvoklasnika pješaka. Skripta se može dodati drugim znakovima bajke, zanimljivim prizorima na cesti.

pješačka inicijacijska klasa 1

Odmor u vrtiću

Djeca u višoj i pripremnoj skupini predškolske dobiNovi savezni obrazovni standardi trebaju poznavati pravila ceste, razlikovati znakove. Da bi djeca bila zainteresirana, možete pokrenuti pješake. Dječji vrtić pretvoren je u pravu cestu. Na mjestu su slikali "zebru", stavi semafori na sjecišta. Kako bi naučili djecu kako prijeći cestu, tutori provode zabavnu igru ​​za svoje troškove. Na zelenom svjetlu, djeca se kreću u paru duž "zebre", s veselim žigom noge. Kad se na semaforu pojavi crveno svjetlo, svi se zaustave, na cijeloj se stranici postavlja potpuna tišina. Tijekom blagdana djeca govore pjesme o znakovima na putu, pjevaju pjesme o semaforima. Događaj završava čajanjem s ukusnim kolačima i slatkišima.

Značaj prometnih pravila

Među najbeznačajnijim problemima modernogDruštva emitiraju prometna nesreća na cestama. Svake godine veliki broj predškolaca i tinejdžera umire na ruskim cestama. Samo s poznavanjem i punim poštovanjem djece pravila pravila ceste može smanjiti tužnu statistiku, osim života milijuna malih građana Rusije. Kako bi se rad inspektora prometa, predavača dječjih predškolskih ustanova, školskih učitelja učinio učinkovitim, razvijaju se posebni projekti. Njihova je glavna svrha informirati djecu o primarnim pravilima ponašanja na cestama, upoznati ih s glavnim semaforima i upoznati se s pješačkim prijelazima. Među zadacima takvih projekata su:

  • stvaranje uvjeta za ozbiljno proučavanje prometnih pravila od strane predškolaca i školskih učenika;
  • Upoznavanje učenika s osobitostima prometnih znakova, razvijanje razumijevanja među mlađoj generaciji njihovog shematskog prikaza, kako bi se u djeci oblikovala ispravna orijentacija na cestama i ulicama;
  • razvijanje navika u adolescenata i adolescenata u skladu s normama ponašanja na cestama;
  • formiranje zdravog načina života, provodeći punu prevenciju ozljeda na cesti;
  • razvoj sposobnosti vježbanja teorijskog znanja u praksi;
  • obrazovanje u mlađoj generaciji kompetentnih pješaka.

scenarij klase 1 za pokretanje pješaka

zaključak

U svakom vrtiću nužno održanomklase koje se odnose na proučavanje pravila kretanja na cestama. Dječji dolaze mladi prometni inspektori, čija uloga su učenici nižih razreda srednjih škola. Osim toga, u Shelteru, česti posjetitelji su pravi prometni inspektori, koji govore djeci o glavnim znakovima, rade s djecom pravila ponašanja na raskrižjima, gradskim ulicama. Takvi dugoročni projekti značajno smanjuju ozljede djece na cestama i spriječavaju djecu da krše osnovna pravila ceste. Samo s sustavnim i mukotrpnim radom prometnih inspektora, vrtića, nastavnika lica, gimnazije i škola možemo očekivati ​​željeni rezultat - predškolske dobi i djeca u dobi od školske dobi na osnovnim pravilima ponašanja na gradskim cestama i njihovom korištenju prometnih propisa.

Pročitajte više: