/ Pedagogijska kultura - što je to? Komponente pedagoške kulture

Pedagoška kultura - što je to? Komponente pedagoške kulture

Učitelj je uvijek primjer studentima. Koliko uspješno može podučavati i obrazovati djecu ne ovisi samo o poznavanju predmeta, već i o razini pedagoške kulture.

definicija

Pedagoška kultura je karakteristika osobnosti nastavnika, njegovo ponašanje u uvjetima obrazovne i obrazovne aktivnosti.

U nekim slučajevima, oni također govore o psihološkoj i pedagoškoj kulturi - specifičnoj profesionalnoj kategoriji, koja se koristi za označavanje stupnja do kojeg je učitelj savladao pedagoško iskustvo.

pedagogijska kultura

Učitelj je uzor. Treba naporno raditi na sebi, jer mu je glavni zadatak prenošenje znanja na visokoj razini, razvijanje ljubavi prema predmetu ili profesiji, obrazovnoj instituciji, domovini.

Glavne osobine učitelja

Analizirajući takav pojam pedagogijske kulture učitelja, valja napomenuti da osnovne osobne osobine koje učitelj mora posjedovati su visoka moralnost, inteligencija i erudicija.

Dobar učitelj uvijek je dobrohotan, pokazujeinteres za svakog studenta. Učitelj, koji ima visoku kulturu, dosljedan, misli analizira ponašanje i djelovanje, zna kako se staviti na mjesto učenika i pomagati mu, vjeruje u svakog učenika.

Dobar učitelj ima sljedeće moralne osobine:

  • iskrenost;
  • poštivanje načela;
  • opredjeljenje;
  • takt;
  • ljubav prema djeci i njihov rad.

Prisutnost ovih osobina karaktera određuje razinu učiteljske kulture, njegovu sposobnost da utječe na proces učenja.

Učiteljica kulture predviđapedagošku orijentaciju pojedinca, koja odražava predodređenost osobe na obrazovnu i odgojnu aktivnost, njegovu sposobnost postizanja ciljeva.

komponente pedagoške kulture

Bez široke perspektive, čak i osnovepsihološku i pedagošku erudiciju, tolerantni stav, smirenost i svrhovitost, želju da se sami poboljša u svojoj profesiji, sposobnost organiziranja zajedničkih aktivnosti nastavnik neće moći postići svoje ciljeve.

Nije dovoljno da znate svoj predmet savršeno, trebate biti sposobni izraziti svoje znanje na zanimljiv i razumljiv način.

Formiranje pedagoške kulture trebalo bi započeti već u prvoj godini sveučilišta. A učitelj je dužan unaprijediti svoje vještine tijekom čitavog vremena rada.

Glavne komponente

Glavne sastavnice pedagoške kulture su:

  1. Pedagoško umijeće.
  2. Kultura govora.
  3. Bursaries.
  4. Pedagoška tehnika.
  5. Izgled.

Zatim ih detaljnije promatramo.

funkcije

Pedagoška kultura učitelja vezana je za sljedeće funkcije:

  1. Prijenos znanja, vještina i sposobnosti.
  2. Formiranje studentskog svjetonazora.
  3. Razvoj intelektualnih sposobnosti učenika.
  4. Osiguravanje svjesne asimilacije moralnih načela i ponašanja u društvu.
  5. Stvaranje estetskog ukusa.
  6. Ojačati tjelesno i emocionalno zdravlje.

formiranje pedagoške kulture

Pedagoško umijeće

Pedagoški takt - sposobnost učitelja ispravnoIzrazite svoje zahtjeve i zahtjeve. Dobar učitelj može zahtijevati ispunjenje određenih zadataka bez nepristojnosti i izbirljivosti. Učitelj može dati naloge u obliku zahtjeva, ali istodobno njegov zahtjev ne izgleda kao prosjačenje.

Visoka psihološka i pedagoška kulturapruža mogućnost da pažljivo slušaju sugovornika, bez obzira na njegovu osobnost. Za učitelja, nije bitno da razgovara s dječakom ili djevojčicom, odraslom osobom ili djetetom. On će slušati svog sugovornika, čak i ako izjava nije u potpunosti istinita, i tek tada će izraziti svoje mišljenje. Opet, nježno, bez grubosti i ismijavanja.

Kultura govora

Jedna od glavnih sastavnica pedagoškogkultura - kultura govora. Najvažnija stvar za učitelja je sposobnost komuniciranja s djecom i roditeljima. Učiteljska je profesija tipa "osoba-osoba". Bez sposobnosti ispravnog izražavanja misli, pravilno ih oblikovati, ne može se postaviti pitanje postizanja uspjeha u pedagoškoj aktivnosti.

Glavne sastavnice pedagoške kulture su verbalna i neverbalna kultura komunikacije.

Govor i njegov dizajn odnose se na verbalnu komunikaciju. Učitelj mora imati sljedeće osobine:

  1. Pismeni govor, koji podrazumijeva poštivanje gramatičkih, stilskih i ortoepskih normi ruskog jezika.
  2. Izražajnost - učitelj bi trebao moći govoriti izrazom, intonacijom ispravno formulirati izjave. Isključena je monotonija u predstavljanju materijala.
  3. Volumen. Učitelj mora razgovarati s volumenom koja je optimalna za ovu publiku. Ne biste trebali razgovarati tiho, ali ne biste trebali vikati.

    pedagogijska kultura učitelja

  4. Čistoća govora. Isključena je upotreba tautologije, parazitskih riječi.
  5. Bogatstvo govora. Karakterizirana korištenjem sinonima, poslovica i izreka, frazeoloških jedinica.
  6. Osim toga, govoreći o kulturi verbalne komunikacije, uobičajeno je spomenuti ispravnost disanja tijekom govora, njezinu jasnoću.

Pedagoška kultura je čitav kompleks vještina koji su tijekom godina bili shvaćeni i poboljšani.

Nonverbalna komunikacijska kultura uključuje geste,izraz lica, položaj, kontakt očiju i dodir. Učitelj mora naučiti kontrolirati svoje tijelo, biti u mogućnosti pokazati da je otvoren za svoje učenike, pažljivo ih sluša ili čeka odgovor. Dobar učitelj može jednim pogledom pokazati da je učenik pogrešan.

erudicija

Jedna od glavnih komponenti je erudicija. Dobar učitelj ima široku perspektivu. Ne može samo odgovoriti na bilo koje pitanje vezano za njegov predmet, već i na mnoge druge zanimljive stvari koje nisu povezane s njegovom izravnom aktivnošću.

Da bi razvio erudicije, učitelj treba puno čitati, gledati popularne znanstvene emisije i slijediti vijesti.

Vrlo često učenici ispituju svoje učitelje, tražeći im lukavna pitanja, a ako ih ne možete pronaći, gubite poštovanje učenika zauvijek.

Pedagoška tehnika

Pedagoška tehnika sastoji se od cijele klase komponenti. To uključuje sposobnost da posjeduje glas, izraze lica, držanje, ponašanje i stav prema učenicima.

pedagoško djelovanje

To je sposobnost razumijevanja drugih, suosjećanje s njima, sposobnost prepoznavanja kreativnih potencijala učenika.

Učitelj koji tečno govori o pedagoškim tehnikama može lako i brzo organizirati kolektivne aktivnosti. On je za razvoj demokratske samouprave, kolektivne kreativnosti.

Pedagoška kultura je stav učitelja samome sebi: zanimanje za uspješan obrazovni rad, orijentacija na profesionalni i osobni razvoj, samoanaliza.

izgled

Kultura pedagoške aktivnosti posvećuje veliku pozornost izgledu učitelja. To i sposobnost odijevanja, u skladu s tim gledaju na položaj.

Ako učitelj izgleda uredno i uredno,elegantno odjeven, umjereno koristi kozmetiku - on je primjer koji slijedi. Zapamti barem vaš stav prema učiteljima. Sigurno su oni učitelji koji su bili bezobzirni glede njihova izgleda, prouzročili zanemarivanje sebe i vas.

Pored toga, govoreći o izgledu učitelja, valja napomenuti da on ne samo da mora izgledati dobro, već i biti siguran, poštovati sebe kao osobu i zahtijevati od svojih učenika.

psihološku i pedagošku kulturu

nalazi

Pedagoška kultura je niz kvaliteta ivještine koje učitelj mora posjedovati kako bi uspješno provodio svoje nastavne aktivnosti. Učitelj mora stalno poboljšavati i raditi na sebi, stalno podizanje svoje kulture kao učitelja.

Pročitajte više: