/ / Fonetska analiza

Fonetska analiza

Pokušajmo shvatiti što je fonetskianaliza riječi i rečenica. Uostalom, u školi, već u prvom razredu, učenici su suočeni s potrebom da znaju i budu sposobni izvršiti ovu analizu. U nekim vrtićima također se provodi nastava za proučavanje zvukova i pisama. Odmah ću reći da, kako ne bi pogriješili, dijete mora imati dobru fonemsku raspravu. A razvijanje je potrebno roditeljima u predškolskoj dobi. Tada će djeca imati znatno manje problema u svojim studijama.

Fonetska analiza je studijastruktura riječi, slogova i zvukova. Djeca nije dovoljno zapamtiti pravila, mnogo je važnije da bi mogli slušati i prepoznati zvukove, razlikovati slova i zvukova, pravo staviti naglasak u riječi i razumijevanja transkripcije.

Radi praktičnosti, izradit ćemo plan prema kojem ćemo izvesti fonetsku analizu riječi.

  • U početku je potrebno napisati riječ ispravno. Pogreške nisu dopuštene, inače će raščlanjivanje biti netočno.
  • Podijelite riječ u slogove.
  • Pokaži kako ispravno prevesti tu riječ.
  • Označite mjesto stresa.
  • Snimite transkripciju.
  • Odaberite svaki zvuk, odredite šok i neozlijeđeni samoglasnik, pokažite koji se suglasnik odgovara pismu.
  • Prikažite iznimke kada se zvuk i pismo ne podudaraju.
  • Napišite koliko zvukova i slova u jednoj riječi.

I. Na primjer, analizirat ćemo riječ "prijatelji"

  1. Prijatelji.
  2. Prijatelj-ja (2 slogova).
  3. Ova se riječ ne može prenijeti.
  4. Šok drugi slog.
  5. [prijatelji / ya].
  6. D- (D) kruti, zvučni, konsonantni, upareni P-(P) krutine, ugodan zvuk, melodije, nespareni, u suglasju, Y (Y) je samoglasnik, bez udara, H - (G / R) izrazio u suglasju, meka, L - bez zvuka, i - (dA) - samoglasnik, udarni zvuk ,
  7. Pismo I odgovara dva zvuka (JA).
  8. 6 slova, 6 zvukova.

II. 1. Chowder.

2. U bread-ka-ka (tri sloga).

3. Prenosi ga slogova.

4. Pod stresom, drugi slog.

5. [n ^ xl / opt].

6. N - (N) konsonantni zvuk, gluhi, tvrdi, upareni, O (t) - neozbiljni samoglasnik, X - konsonantni, gluhi, nespareni, - udarni vokal, B - (P) konsonantni, tvrdi, gluhi, udvostručeni zvuk, A- (A) - neozbiljan samoglasnik.

7. Pismo B u toj riječi čuje se kao gluho zvuk (P).

8. 8 zvukova i 8 slova.

III. Riječ "njega" tijekom analize predstavlja određene poteškoće.

  1. To.
  2. E-go (dva sloga).
  3. Nije prevedeno pomoću sloga.
  4. Šok drugi slog.
  5. [Du količina].
  6. J je apsolutno nespojiva suglasnik, E (II) je neozbiljni samoglasnik, G (B) je uparena čvrsta i izgovorena suglasnost, O (O) je zvukom vokala pod stresom.
  7. Pismo G se čuje kao gluho pismo B.
  8. 4 zvukova, 3 slova.

Kada se izvrši fonetska analiza,Obratiti pažnju na štipanje i neusuglašene suglasnike, jer predstavljaju poteškoće. Uostalom, suglasnici su upareni u mekoću i gluhoću, u tvrdoći i izrazima. I sve te nijanse moraju se uzeti u obzir.

Na primjer, riječ "miš":

  1. Miš.
  2. 1 slog.
  3. Ne podnosi se.
  4. Jedan slog.
  5. [MYSH-].
  6. M - čvrsti, konsonantni, nespojivi zvučni, Y-naglašeni samoglasnik, W - suglasnik, tvrdi, siktanje.
  7. 3 zvukova i 4 slova.

Fonetska analiza rečenice najbolje je započeti izgovorom naglas.

1. Tada morate napraviti transkripciju svake riječi.

2. Naznačite koliko zvukova i slova postoje u svakoj riječi.

3. Ispišite sva slova i pored označavanja zvukova u zagradama. Iznimka su slova b i b, za njih se postavlja crtica.

4. Karakterizirajte svaki zvuk odvojeno detaljno.

Fonetska analiza je tako složena da je u svakom slučaju potrebno uzeti u obzir mnoge nijanse. Objasnit ću dva primjera:

  1. Pismo b nema zvuka, ali u riječi to možedati mekom odnosu na prethodnu suglasnika (prijatelja) ili biti spontano napisani, a fonetski ne treba uzeti u obzir (miš), jer je zvuk Sh u ovoj riječi čvrsta.
  2. Postoje nespojni suglasnici - Ц, Щ, Й, Ч, koji su nespojivi apsolutno u svim pogledima, i to se mora sjetiti.

I druge suglasnike broje u parumekoću i tvrdoću ili glasom i gluhošću. F - upareni, zvučni i čvrsti, nespareni, suglasni (horor), L i M - upareni, čvrsti, nespareni, zvučni (kamp).

Pročitajte više: