/ / Metode poučavanja engleskog jezika

Metode poučavanja engleskog jezika

Krajem dvadesetog stoljeća, metode podučavanja engleskog jezika u Rusiji podvrgnute su revolucionarnim promjenama. U početku su svi prioriteti u proučavanju jezika dobili gramatiku, književno prevođenje i čitanje.

Takav sustav savladavanja jezika, naravno,dali plod, ali istodobno zahtijevali dugotrajni rad, koji se sastojao od čitanja teksta, prevođenja, memoriranja novih riječi, prepričavanja i vježbi u tekstu. Ponekad je dano diktiranje ili sastav, a kao odmori - fonetska vježba. Takvi prioriteti, zapravo, provodili su samo jednu funkciju jezika - informativni. Stoga je bilo moguće svladati jezik na visokoj razini samo za najvjerojatnije i najvažnije.

Ako je ranije nastava imala višeteorizirani lik, sada je stekao primijenjeni lik. Došlo je do promjene u funkcijama nastavnika u odgojno-obrazovnom procesu - mentorski učitelj i učitelj diktatora zamijenili su učitelj-posrednik i učitelj-promatrač.

U današnje vrijeme, promjene uljudska svijest, osobito se izražava u potrebi za samo-aktualizacijom i samospoznajom. Stoga je u prvom redu sada psihološki faktor učenja jezika za koji je važno poštovati autentičnost komunikacije, ponderirane tvrdnje i zahtjeve, uzajamnu korist i poštovanje slobode drugih ljudi.
Prvo mjesto na ljestvici popularnosti jekomunikacijske metode poučavanja engleskog, usmjerene na praksu komunikacije. Ova tehnika posvećuje posebnu pozornost govoru i slušanju govora.

Tijekom razvoja jezika, jednostavnojer je usmeni govor vrlo različit od pisanja, a često sadrži kratke fraze od dugih rečenica. Međutim, komunikacijska metoda ne odnosi se samo na lakši razgovor. Ako želite postati profesionalni u bilo kojem području i redovito prosvijetljeni na ovoj temi, pročitajte stranim publikacijama, može biti dovoljno povećati vokabular da bi mogli održavati razgovor sa stranim kolegom. Komunikacijska tehnika, prije svega, osmišljena je da ukloni strah od komunikacije. Osoba je sposobnost primjene standardni skup gramatičkih struktura i ima vokabular na 700-1000 riječima, to će biti lakše izgraditi komunikaciju u stranoj zemlji.
Među ruskim tečajevima o proučavanju engleske komunikacijske metode, jedno od vodećih mjesta zauzima udžbenik Headway.

Sustav učenja engleskog jezika prema udžbeniku "Headway"posebno razvijeni od strane londonskih metodologa Liz i John Soares za mlade i odrasle. U sustavu od 5 razina, a za svaku od njih postoji "metodički komplet" koji uključuje udžbenik, knjigu za studente i nastavnike, audio kazete. Tijekom tečaja "Headway", gramatika se proučava na dvije razine: u kontekstu lekcije iu studentskoj radnoj knjizi. Također se sažima u posebnom dodatku na kraju udžbenika. Ovaj pristup učenju gramatike je osobit lik ovog tečaja.

Pročitajte više: