Uloga prakse u spoznaji: osnovni pojmovi, njihovi oblici i funkcije, kriterij istine

Znatiželja je motor napretka, bezšto je teško zamisliti razvoj naše civilizacije. Znanje je objektivna stvarnost koja reproducira pravu sliku okolnog svijeta. Čovjek je uvijek nastojao shvatiti kako sve funkcionira. Stoga je uloga prakse u spoznaji tako važna jer osigurava poboljšanje, proširenje i produbljivanje već prikupljenih informacija. I današnji će članak biti posvećen. Razmotrit ćemo pojam prakse, ulogu prakse u spoznaji i kriteriji istine.

Definicija pojmova

Ako želimo razumjeti ulogu prakse umorate najprije odlučiti o osnovnim uvjetima. Oba su koncepta čvrsto međusobno povezana. Vjeruje se da su znanje i praksa dvije strane povijesnog procesa. Čovjek nastoji razumjeti zakone i značajke svijeta. Međutim, to se ne može učiniti odjednom, tako da je potrebno više godina prakse kako bi se proširila akumulirana iskustva. Postoje tri glavna aspekta znanja:

• Sposobnosti, vještine i sposobnosti. Ovaj se aspekt odnosi na osviještenost osobe o tome kako se nešto radi ili se radi.
• Sve informacije relevantne za proces poznavanja svijeta oko sebe.
• Epistemološki oblik ljudske povezanosti i stvarnosti. Ovaj aspekt je posebna kognitivna jedinica. Postoji samo u vezi s praktičnim stavom.

Znanje je idealna slika stvarnosti. Drugi i treći aspekti predmet su epistemologije. Ova znanost proučava zakone znanja. Također su ga prakticirali drevni filozofi. U epistemologiji su sofisti uspjeli. Na primjer, Protagoras i Gorgias. Nastojali su razviti fleksibilnost razmišljanja, a za to je bilo potrebno holistički pogled na svijet, razumijevanje njezine suštine.

Oblici provođenja:

• Radna aktivnost (proizvodnja materijala). Ovaj je oblik prirodno biće za ljude. Namijenjen je transformaciji prirode.
• Društvena aktivnost. Ovaj oblik je promjena u društvenom biću. Cilj mu je transformirati uspostavljene tradicije interakcije između ljudi. Društvenu akciju provode tzv. Masovne snage: revolucije, ratovi, reforme.
• Znanstveni eksperiment. Ovaj oblik prakse je aktivna aktivnost. U ovom slučaju, istraživač ne samo promatra, već se pridružuje procesu. Može umjetno stvoriti uvjete koje treba analizirati svojstva okolnog svijeta.

Funkcije praktičnog iskustva

Izuzetno je važno da osoba razumije ciljslika okolne stvarnosti. Praksa i spoznaja su dvije strane ovog procesa. Samo iskustvom suđenja i pogreške osoba može shvatiti kako sve funkcionira. Uloga prakse u spoznaji, filozofiji može se objasniti funkcijama prve:

• Izvor znanja. Iskustvo ulazi u nužan element analize okolne stvarnosti.
• Vožnja Praksa je temelj znanstvenog znanja.
• Sekundarni cilj znanja.
• Kriterij istine. Samo u praksi možete provjeriti točnost znanstvenog znanja. A ovo je cijeli proces, a ne jedanput.

Objašnjenje funkcija

Ako kratko opišete ulogu prakse u znanju,uvijek se može reći da sve informacije koje su nam poznate nisu bile slučajno prikupljene. Na primjer, osoba koja treba pravilno distribuirati zemlju. Za te svrhe i razvio matematiku. Zbog razvoja navigacije ljudi počeli obraćati pažnju na astronomiju. Međutim, praksa ne uvijek određuje spoznaje. Ponekad se događa suprotno: to se dogodilo otkrićem periodičkog zakona Mendelejeva. Cijeli kognitivni proces uvjetovan je praktičnim zadacima i ciljevima. Čak i izvedba apstraktnih teorija usmjerenih na rješavanje problema s kojima se suočava čovječanstvo na putu njegova razvoja. Uloga prakse u znanju je takva da pomaže pronaći sva nova svojstva poznatih pojava. Ona pruža znanost svim novim tehničkim sredstvima, opremom, instrumentima i alatima. Metoda probne i pogreške koristi se u svim fazama studije. Treba shvatiti da se svi pokusi i zapažanja provode ne toliko daleko od neizmjerne znatiželje, već iz nužde. Sva stečena znanja imaju praktičnu primjenu. Oni su vodič za djelovanje i služe za poboljšanje življenja ljudi.

Uloga prakse u znanju

Gnozeologija je poseban dio filozofije. Proučava ulogu prakse u znanstvenom znanju. F. Bacon je identificirao tri načina istraživanja svijeta:

• "Put znanosti." U ovom slučaju, istraživač zaključuje istine iz čiste svijesti. Bacon je ovu inherentnu metodu podvrgnuo školastima.
• "Put mrava." U tom slučaju, istraživač prikuplja različite činjenice, ali ih ne sažima konceptualno. Ovo je također lažni način poznavanja.
• "Put pčele." Ova metoda je sinteza prva dva. U ovom slučaju, istraživač koristi i njegova senzualna i racionalna načela.

Kriteriji istine

Cilj znanja je razumijevanje objektivne slike.svijeta. Kategorija istine je glavna za teoriju znanja. Dobivanje objektivne slike svijeta moguće je samo putem suđenja i pogreške. Istina je znanje koje odgovara njegovu stvarnom subjektu. Njegov glavni kriterij je da ga prepoznaju mnogi ljudi. Također, istina bi trebala biti korisna i korisna ljudskoj zajednici. Međutim, ovaj je koncept često relativan. Izbor između različitih koncepata i teorija koji slikaju sliku svijeta oko nas često je vrlo subjektivan.